Instrumentgerichte amv in de pianoklas

In het lesuur instrumentgerichte amv voor pianisten komen leerinhouden aan bod die specifiek afgestemd zijn op de leerling-pianist. In kleine groepen worden aan de pianoleerlingen verdiepende leerinhouden aangeboden die perfect aansluiten bij wat ze nodig hebben als beginnend pianist:
  • zichtlezing rechtstreeks op de piano (tweestemmig lezen komt in een normale amv-les nooit aan bod);
  • toonladders en akkoorden, de theorie direct in de praktijk. Ook omkeringen van akkoorden en akkoordverbindingen worden praktijkgericht aangeleerd;
  • improviseren van een eenvoudige melodie op een bourdon in een bepaalde toonaard;
  • eigen composities maken, gebruik makend van het muzieknotatieprogramme 'muse-score'.
  • gehooroefeningen in groepsverband.


In bijgevoegde filmfragmenten zijn een aantal aspecten van deze instrumentgerichte amv-aanpak uitgelicht.
De les instrumentgerichte amv is mooi opgebouwd met een aantal opeenvolgende werkvormen. Een eerste aspect in de les is het leren zichtlezen. Aan de hand van oefeningen uit "improve your sight reading" van Paul Harris leren de leerlingen rechtstreeks op de piano en steeds direct tweestemmig (wat in een normale amv-les nooit aan bod kan komen)  om vlot op het zicht te lezen.
In dit tweede fragment wordt de toonladder van sol groot het uitgangspunt van enkele oefeningen in groep:
  • samen de toonladderspelen, ook in spiegelbeeld
  • de toonladder in canon
  • de toonladder in canon met de spiegelbeeld erbij
  • een korte improvisatie met de bourdon van de grondtoon in de linker hand
akkoorden ontdekken : de akkoordliggingen en akkoordverbindingen
De leerlingen maken een eigen compositie gedurende een aantal lessen. Om hun creatie op "papier" te zetten, leren ze gebruik maken van het programma (freeware) muse-score.
Gehooroefeningen :
beurtelings spelen de leerlingen voor een medestudent voor. Wat hoor je?
een grote of kleine drieklank?
een hele of een halve toon?
Een wel heel leuke werkvorm :
"ik ga op reis en neem mee. . .
In de auto op weg naar onze zomerbestemming spelen we dit met voorwerpen, met kleuren bestaat ook een gezelschapspel, ook in de instrumentgerichte amv kan deze werkvorm gehanteerd worden om leerlingen gericht te leren luisteren.
terug naar het leerplan