Tijdens de ontmoetingsdag "Dag van de Kunstpiloten" op 18 maart kregen de deelnemers aan de workshop "Musi'X in de praktijk" enkele interessante lesvoorbeelden van praktijkgerichte amv-lessen waarin ervaren en beleven aan de hand van Orffinstrumenten, djembé's, boomwhackers maar vooral ook het eigen instrument van de leerling centraal staat. De syllabus met het lesmateriaal stel ik graag voor jullie ter beschikking: |
0 Reacties
Ter afsluiting van de ontmoetingsdag "Dag van de Kunstpiloten" op 18 maart 2016 in de Verbeke Foundation te Kemzeke, kregen de deelnemers nog een prikkelende, domein-overschrijdende improvisatieopdracht. Breng samen een "performance" met als thema . . . GRENZELOOS! "Wat heb jij meegebracht?" "Ik heb plakband en afplak-tape bij" "Ah, ik een cajon, da's een slaginstrument, maar het lijkt op een doos :)" Ik heb in de haast deze ochtend nog een stuk klei meegenomen", "en ik mijn Hobo". Spontaan ontstond een amusante improvisatie, een simpel muziekschriftje groeide uit tot een grenzeloze performance. Een korte impressie in bijgevoegd filmfragment. Maar ga vooral zelf creatief aan de slag met je leerlingen en verzin nieuwe improviseer- en componeer opdrachten. Het domeinoverschrijdende aspect werkt bijzonder inspirerend, daar zijn we inmiddels van overtuigd! |
auteurMichiel Dutré is coördinator van het pilootproject Musi'X, hij voegt nieuwe praktijkvoorbeelden aan het blog toe. Wil je hiervan een melding in je mailbox? Archieven
April 2016
Categorieën
Alles
|