De doelstellingen die onder de rol van de onderzoeker vallen zijn niet evident om te evalueren tijdens openbare proeven met een externe jury. Tijdens het bijwonen van openbare proeven in een pilootacademie werd hier een oplossing voor aangeboden :
de leerlingen speelden voor hun eindproef tweede graad een gevarieerd programma en hadden ook hun presentatie goed voorbereid. Tijdens de lessen was aandacht besteed aan het goed aankondigen, duidelijk praten, goede uitspraak van titel en componist . . . Bijzonder was dat elke leerling van op z'n minst één werk ook achterliggende info vertelde over de componist, de stijl, de periode. Sommigen deden dit met een bevlogen verhaal, anderen projecteerden met de beamer een foto en informatie. De leerkrachten hadden duidelijk aan meer aandacht besteed dan het vaktechnisch instuderen van het examenprogramma.
de leerlingen speelden voor hun eindproef tweede graad een gevarieerd programma en hadden ook hun presentatie goed voorbereid. Tijdens de lessen was aandacht besteed aan het goed aankondigen, duidelijk praten, goede uitspraak van titel en componist . . . Bijzonder was dat elke leerling van op z'n minst één werk ook achterliggende info vertelde over de componist, de stijl, de periode. Sommigen deden dit met een bevlogen verhaal, anderen projecteerden met de beamer een foto en informatie. De leerkrachten hadden duidelijk aan meer aandacht besteed dan het vaktechnisch instuderen van het examenprogramma.